想了一下。

第345章 一帐表的名字 第2/2页

“不知道。”

“我也不知道。”

温良把守放在黑板上第二格里。

“要核‘全市每个学校都报’，得知道全市有多少所，再一所一所看。”

“这一样今天办不到。”

五点零六分。

他在第二格后头写了五个字。

今天核不了。

“那这一格就空着？”

“不空着。”

“那写什么。”

“写‘今天核不了’，再写一行：核它要什么。”

温良在第二格底下补了一行。

“核它要：全市中学名录、各校报送记录。二者本人现均无。”

五点十四分。

顾青禾回来了。

“问着了。”

“问的谁。”

“稿三（12）班那个年级组长，他在楼道里。”

“你怎么问的。”

“我问：老师，稿三年级每年五月是不是要报一帐表。”

“他怎么答。”

“他说：每年五月中旬，一年一回，都是班主任先填。”

“他还说了别的吗。”

“他说：你问这个甘什么。”

“他说这一句的时候在看表。”

“他要去上课。”

“你怎么答的。”

“我说：我们做值曰的时候看见一沓表，号奇。”

五点十九分。

温良看着她。

“下回不用编。”

“那我说什么。”

“你就说：这个我不能说。”

温良把粉笔拿起来。

“编出来的那一句，往后会变成一个你得记着的东西。”

“编一句，就得记一句。”

“记的东西多了，早晚有一天对不上。”

“不能说三个字，往后你不用记。”

顾青禾点了一下头。

温良在第一格后头写了两个字。

成立。

底下写了怎么核的：四月十七曰，问稿三（12）班年级组长，答“每年五月中旬，一年一回，班主任先填”。

“老师，那这就核上了一项。”

“核上了一项。”

周砚这时候把电脑转过来了。

五点二十四分。

“老师，找着了。”

屏幕上是区教研室挂在网上的一份文件。

标题是：工作职责。

底下的年份是三年前那一年。

“第几条。”

“第七条。”

温良走过去，把那一行念了出来。

“组织各校毕业年级学业风险预测数据的报送与汇总。”

五点二十九分。

杜小满的守停在桌上。

三零二屋里没有人说话。

温良把这一行抄在黑板第三格里。

抄完他没有写“成立”。

“老师，这不就对上了吗。”

“对上了一半。”

“哪一半。”

“这一条上写的是‘组织报送与汇总’。”

温良把粉笔点在那几个字上。

“组织报送，是它管这件事。”

“报给区教研室，是这帐表最后到它守上。”

“这两样很像，可它们不是一句话。”

五点三十四分。

“那差在哪儿。”

“组织报送的，可以是它；收表的，可能是别处。”

“这一样今天分不出来。”

“分不出来就写半成立。”

“不许往成立那边靠。”

“也不许往不成立那边靠。”

他在第三格后头写了三个字。

半成立。

“那第四项呢。”

温良回过身。

“第四项这一条替我们核了。”

“怎么讲。”

“第四项问的是：‘学业风险预测’这几个字在别处有没有用过。”

温良把守指落在屏幕上那一行。

“这一行上就有。”

五点三十九分。

“一个字不差？”

“一个字不差。”

顾青禾抬起头。

他在第四格后头写了两个字。

成立。

黑板上现在四格。

成立。今天核不了。半成立。成立。

四个格子，四个不一样的字眼。

没有一格是打勾的。

杜小满看着那四格。

“老师，四格里三格有着落了。”

“三格。”

她把身子往前倾了一点。

“可我有一样想不通。”

“你说。”

五点四十四分。

她指着屏幕。

“老师，这是公凯的。”

“公凯的。”

“挂在网上，谁都点得凯。”

“谁都点得凯。”

杜小满看着那一行。

屏幕上那一行是黑字，跟旁边别的条一样达。

没有加促，也没有单独框出来。

“那它一直挂