的宿舍很远，附近只有两间闲置的客房和一间储藏旧课桌的屋子。墙上挂着一幅画，里面是一位穿灰绿色长袍的女巫，她大部分时间都坐在湖边读书，只在天气晴朗时离开画框，到别处拜访朋友。西西莉亚搬来后的第三天，她们第一次说话。那位女巫问她为什么每天都在相同的时刻出门，西西莉亚回答，因为早餐每天在相同的时刻开始。女巫认为这并不完全正确，因为周日会晚一些；西西莉亚回到房间核对课程表，发现周日早餐虽然没有正式推迟，学生们却普遍晚到，于是第二天将这一点补充给她。

从那以后，女巫会在她经过时告诉她走廊另一端是否有人。如果麦格教授刚刚过去，她会说那顶尖帽子今天走得很快；如果费尔奇正带着洛丽丝夫人巡视，她便建议西西莉亚不要踩到窗边刚拖过的地面。她并不知道西西莉亚为什么尚未穿学院长袍，也没有追问，只在某个下雨的早晨说，金色头发与灰色裙子并不相配。西西莉亚停下来问什么颜色相配，女巫端详她许久，回答深蓝色、黑色或者绿色都可以，红色大概也不会坏，只是黄色不行。

“为什么黄色不行？”

“因为那样从头到脚都是同一种颜色。”

“我的头发不是衣服。”

“我知道，”女巫说，“但画像有画像的判断。”

西西莉亚还不明白这种判断依靠什么，却已经知道，有些问题并不存在能够被验证的答案。她没有把这段对话写进簿子，因为不知道应当归入天气、衣服还是画像；几天以后，麦格教授给她带来一件深蓝色的冬季斗篷，她看着那种颜色，想起走廊里的女巫，便将斗篷挂在了离门最近的位置。

她上午的安排并不固定。每隔两天，她仍要去校医院接受检查。庞弗雷夫人会测量她的体重，查看药剂是否产生不良反应，有时还会要求她在床边来回走几步。西西莉亚的体重已经不再像最初那样轻得令人不安，手腕和脚踝处的旧痕也渐渐淡去，只剩下贴近皮肤才能看见的浅色轮廓。庞弗雷夫人仍然不允许她参加飞行课，理由是她的身体尚不能承受从高处摔落；西西莉亚指出，其他学生也不能承受从高处摔落，却仍被允许骑上扫帚。庞弗雷夫人回答，其他学生至少拥有在摔下去以前大喊的常识，而她大概只会在落地以后报告哪根骨头折断。

西西莉亚认为这项判断没有根据，却没有反驳，因为她确实不知道从扫帚上掉下来时应该喊什么。

不去校医院的上午，她会跟随弗立维教授学习。她已经能够使羽毛稳定地悬浮在桌面上方，并按照要求停留十秒，不再连同桌子、墨水瓶和附近的椅子一起升起。弗立维教授对此十分高兴，甚至将那根被使用多次、边缘已经有些凌乱的白色羽毛送给了她。西西莉亚将它带回房间，放在窗台上的玻璃杯里；那只杯子原本没有用途，她试过装水，却发现阳光照进来时，杯底会在桌面上留下缓慢移动的亮斑，于是又把水倒掉。羽毛放进去以后，影子与亮斑叠在一起，每天午后都会改变形状。

弗立维教授的课与麦格教授不同。他很少在她回答错误时立即指出，而是会请她重新看一遍已经发生的事情。西西莉亚第一次尝试开锁咒时，抽屉没有打开，锁芯却从木头中整个飞了出来，落在讲台上。她认为锁已经不再阻止抽屉开启，因此咒语应当算作成功。弗立维教授捧着那枚锁芯思考了一阵，告诉她，魔法并不只需要达到结果，也需要保留不应被破坏的东西。

这个说法使她想起孤儿院地下室的铁门。邓布利多让锁自行脱落时，铁门和门框都没有损坏，锁链也只是落在地上。她过去只注意到门被打开，从未想过被留下的东西也是魔法的一部分。第二次尝试时，她用了比第一次更少的力量，锁舌在抽屉内部轻轻移动，发出一声很小的咔哒。弗立维教授让她再做一遍，她却先把锁重新关上，因为既然要重复开启，门应当先回到关闭的状态。

她学习魔咒时很少表现出疲倦，也不会因为成功而兴奋。可是弗立维教授已经逐渐能够分辨，她在某些时候会比平日更愿意继续。一旦一个咒语需要控制极细微的力量，她会长久地观察魔杖尖端，直到动作与结果之间不再出现多余的偏差；如果课程只是背诵某段理论，她则会在记住以后立即合上书，不再重复阅读。教授们最初认为她缺少普通孩子的好奇，后来才发现，她的好奇并不指向新奇的事物，而指向事物为何以某种方式发生。她不会因为茶杯变成甲虫而发出惊叹，却会询问甲虫在变回茶杯以前是否仍然需要呼吸。

麦格教授没有回答这个问题，只让她在下一次变形术旁听时坐得离讲台近一些。

她仍然没有正式进入学生的行列。麦格教授为她安排的课程只占据一周中的很少部分，其余时间，她可以在图书馆阅读，或者在不妨碍课堂的前提下旁听。她没有学院长袍，身上穿的是邓布利多与麦格教授替她准备的普通衣物；没有任何一张长桌为她保留固定座位，她吃饭时有时坐在教师席边缘，有时坐在长桌末端，取决于哪一处的人更少。学生们已经不像开学初那样频繁地回头看她，却仍不知道应当如何称呼她。有人认为她是校长的亲戚，有人说她来自一所已经关闭的外国学校，还有